Dzień Ziemi - Odnawialne źródła energii - TURBINA WIATROWA

 Z okazji Dnia Ziemi klasy 6 projektują turbinę wiatrową. 
Na lekcji geografii uczniowie dowiedzieli się czym są odnawialne i nieodnawialne źródła energii oraz jakie są warunki budowania elektrowni wykorzystujących różne źródła energii. Na lekcji techniki zmierzyli się z zadaniem zaprojektowania i wykonania wiatraka - turbiny wiatrowej - oto efekty ich  pracy


Roksana K 6a




Emilka 6b



Dominik 6a




Dawid 6a

Kacper 6a


Kamil 6b

Hania 6a




Łukasz 6a

Jakub 6a


Jakub 6b


Piotrek 6b


 Paulina M-M 6b


Bartek 6b

Ula 6b





Tomek 6a


Roksana 6a


Michał 6b

Oliwier 6a


Ala 6b

Lucyna 6b



Rafał 6b

Mateusz 6a

Antek 6b

Paulina L 6b



Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Strefy klimatyczne i strefy krajobrazowe

Obraz
Temat : Strefy klimatyczne i strefy krajobrazowe Pracujemy na podstawie tematu w podręczniku na stronie 108 Treści zaznaczone na zielono wpisujemy do zeszytu, wpisujemy tam również rozwiązania zadań, jeśli takie jest ich polecenie Dzień dobry  Dzisiaj dowiecie się       ·          Jak nazywają się strefy klimatyczne na Ziemi i gdzie się znajdują ·          Co to jest klimat morski, kontynentalny i górski ·          Jakie są strefy krajobrazowe i jakie jest ich rozmieszczenie na Ziemi Wiecie już co to jest KLIMAT ( warunki pogodowe występujące na danym obszarze i powtarzające się w czasie ). Gdybyśmy przemieszczali się na kuli Ziemskiej od równika w stronę biegunów, to klimat będzie się zmieniał, będziemy wędrować przez różne strefy klimatyczne. ( mapa w podręczniku str 108) Główne strefy klimatyczne Ziemi to : 1.       Strefa klimatów równikowych 2.       Strefa klimatów zwrotnikowych 3.       Strefa klimatów podzwrotnikowych
Czytaj więcej

Pustynie

Obraz
Pustynia gorąca i pustynia lodowa Fenek - lisek pustynny  Zawsze na lekcji pytam dzieci co to jest pustynia i w większości dzieci opowiadają, że pustynia jest tam, gdzie jest dużo piasku, czyli np na Saharze w Afryce,  a tymczasem na pustyni może być żwir, skały, a nawet lód. Pustynią nazywamy obszar pozbawiony roślin i z małą ilością opadów. Pustynia może powstać wszędzie, jeśli nie będzie padał tam deszcz . 1. Pustynie gorące a) występowanie suchsze obszary świata występują wzdłuż zwrotników ( gdzie znajdują się zwrotniku mówiliśmy jeszcze w klasie, sprawdź w zeszycie w poprzednim dziale, na mapie zaznaczone są przerywaną linią po obu stronach równika) b)Klimat - zwrotnikowy - bardzo mała ilość opadów, wysokie temperatury, bardzo duża różnica temperatury pomiędzy dniem a nocą - w dzień ok 50°C   w nocy ok 5 °C c) rodzaje pustyń piaszczyste żwirowe kamienista d) zwierzęta i rośliny - na podstawie podręcznika str1
Czytaj więcej

Las równikowy

Obraz
Temat : W wilgotnym lesie równikowym Na dzisiejszej lekcji dowiesz się :  Gdzie występuje las równikowy Jakie są cechy klimatu równikowego Poznasz główne rośliny dżungli równikowej Poznasz zwierzęta zamieszkujące las równikowy Zielony tekst zapisujemy w zeszycie Na mapie zaznaczono kolorem zielonym,  1.występowanie lasów równikowych A)Południowa część Azji wpisz dwa pozostałe kontynenty B) C) Przypomnij sobie, jak odczytujemy wartość opadów i temperatury z wykresu klimatycznego. Podręcznik str 113 Na wykresie temperatura zaznaczona jest czerwoną linią, a opady za pomocą niebieskiego słupka. 2. Cechy klimatu równikowego Wysoka temperatura cały rok Nie ma pór roku Duża ilość opadów Deszcze zenitalne ( są to deszcze występująca codziennie po południu, w ciągu                                                           dnia  powierzchnia ziemi paruje, tworzą się chmury i pojawia                                                 
Czytaj więcej