Informacje

                                           

Informacje



  1.  Dzisiaj zadanie sprawdzające opanowanie wiadomości o obiektach na liście UNESCO - zadanie w linku. Uwaga, ustawiony jest krótki czas.Wpisujemy imię i NAZWISKO  https://wordwall.net/play/2211/084/138
  2. Materiał, który został nam do zrealizowania w tym  roku     podzieliłam na dwie części - jedną będziemy realizować tak, jak dotychczas( chyba że wrócimy do szkoły  to trochę inaczej 😊), z tej części będzie jedno zadanie na ocenę.
  3. Druga część to dział poświęcony regionowi w którym mieszkamy, Co roku uczniowie z tej części przygotowywali taki internetowy folder, prezentację, lub po prostu zbiór wiadomości na temat miejsca zamieszkania - i za to będzie druga, i ostatnia w tym roku ,  ocena.
  4. W związku z tym, że zebranie wiadomości i opracowanie ich jest czasochłonne, to już dzisiaj wytłumaczę na czym dokładnie praca będzie polegać i każdy zrobi ją w swoim tempie.


Opis zadania:

  1. Przygotować w dowolnej formie informacje na temat miejsca zamieszkania- w dokumencie tekstowym np Word, w postaci prezentacji multimedialnej, lub w jakiejkolwiek innej postaci, ostatecznie na kartkach i przesłać zdjęcie. 
  2. Termin 3 czerwca, a ostateczny z ostatecznych terminów 10 czerwca. W razie gdyby oceny proponowane wystawiane były wcześniej, to poproszę o wcześniejsze oddanie zadania.
  3. Treść 
  • informacje ogólne o regionie - czym jest region podręcznik str 198, o czym można pisać tabelka str 200 . Ta część pracy może być niezbyt obszerna, możecie umieścić tam mapkę regionu.
  • powiat - informacje ogólne o powierzchni, ludności lub inne, gminy wchodzące w skład, może być mapka
  • gmina - tu także informacje ogólne, ale również :
         - ciekawe miejsca
         - zabytki
         - największe zakłady pracy
  • miejscowość - tu dowolność, w zależności od tego jakie materiały znajdziecie, ale piszecie o miejscowości w której mieszkacie
  • W razie pytań proszę pisać na maila
        





Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Strefy klimatyczne i strefy krajobrazowe

Obraz
Temat : Strefy klimatyczne i strefy krajobrazowe Pracujemy na podstawie tematu w podręczniku na stronie 108 Treści zaznaczone na zielono wpisujemy do zeszytu, wpisujemy tam również rozwiązania zadań, jeśli takie jest ich polecenie Dzień dobry  Dzisiaj dowiecie się       ·          Jak nazywają się strefy klimatyczne na Ziemi i gdzie się znajdują ·          Co to jest klimat morski, kontynentalny i górski ·          Jakie są strefy krajobrazowe i jakie jest ich rozmieszczenie na Ziemi Wiecie już co to jest KLIMAT ( warunki pogodowe występujące na danym obszarze i powtarzające się w czasie ). Gdybyśmy przemieszczali się na kuli Ziemskiej od równika w stronę biegunów, to klimat będzie się zmieniał, będziemy wędrować przez różne strefy klimatyczne. ( mapa w podręczniku str 108) Główne strefy klimatyczne Ziemi to : 1.       Strefa klimatów równikowych 2.       Strefa klimatów zwrotnikowych 3.       Strefa klimatów podzwrotnikowych
Czytaj więcej

Pustynie

Obraz
Pustynia gorąca i pustynia lodowa Fenek - lisek pustynny  Zawsze na lekcji pytam dzieci co to jest pustynia i w większości dzieci opowiadają, że pustynia jest tam, gdzie jest dużo piasku, czyli np na Saharze w Afryce,  a tymczasem na pustyni może być żwir, skały, a nawet lód. Pustynią nazywamy obszar pozbawiony roślin i z małą ilością opadów. Pustynia może powstać wszędzie, jeśli nie będzie padał tam deszcz . 1. Pustynie gorące a) występowanie suchsze obszary świata występują wzdłuż zwrotników ( gdzie znajdują się zwrotniku mówiliśmy jeszcze w klasie, sprawdź w zeszycie w poprzednim dziale, na mapie zaznaczone są przerywaną linią po obu stronach równika) b)Klimat - zwrotnikowy - bardzo mała ilość opadów, wysokie temperatury, bardzo duża różnica temperatury pomiędzy dniem a nocą - w dzień ok 50°C   w nocy ok 5 °C c) rodzaje pustyń piaszczyste żwirowe kamienista d) zwierzęta i rośliny - na podstawie podręcznika str1
Czytaj więcej

Las równikowy

Obraz
Temat : W wilgotnym lesie równikowym Na dzisiejszej lekcji dowiesz się :  Gdzie występuje las równikowy Jakie są cechy klimatu równikowego Poznasz główne rośliny dżungli równikowej Poznasz zwierzęta zamieszkujące las równikowy Zielony tekst zapisujemy w zeszycie Na mapie zaznaczono kolorem zielonym,  1.występowanie lasów równikowych A)Południowa część Azji wpisz dwa pozostałe kontynenty B) C) Przypomnij sobie, jak odczytujemy wartość opadów i temperatury z wykresu klimatycznego. Podręcznik str 113 Na wykresie temperatura zaznaczona jest czerwoną linią, a opady za pomocą niebieskiego słupka. 2. Cechy klimatu równikowego Wysoka temperatura cały rok Nie ma pór roku Duża ilość opadów Deszcze zenitalne ( są to deszcze występująca codziennie po południu, w ciągu                                                           dnia  powierzchnia ziemi paruje, tworzą się chmury i pojawia                                                 
Czytaj więcej