Ochrona przyrody

Obszary i obiekty chronione

Na ostatnich zajęciach mówiliśmy o wodach słodkich i wodach słonych.
Na koniec lekcji zadałam pytanie - dlaczego informacja o Morzu Martwym nie zgadza się z informacjami z podręcznika ?
Odpowiedź - bo podręcznik nie uwzględnił wyjątków, do jakich należy ten zbiornik wodny.
 Leży on na lądzie, jest jeziorem, więc według opisu powinien mieć wodę słodką, a tymczasem, jest bardzo zasolony.
 Zgodnie z zapowiedzią ogłaszam, że osobą, która potrafiła logicznie myśleć i odszukać w podręczniku właściwe informacje  jest
  Natalia
Otrzymuje ona tytuł książkowego detektywa oraz dodatkową ocenę.


A teraz zajmiemy się ochroną przyrody. Poznacie różne sposoby ochrony przyrody, ale zanim to nastąpi, proszę by każdy zapisał pod tematem w zeszycie  3 odpowiedzi na pytanie -  po co chronimy przyrodę. 
  • otwórzcie podręcznik na str 155 
  • zapoznajcie się ze sposobami ochrony przyrody zapiszcie je do zeszytu (wypisuję je również niżej)
  • zapoznajcie się ze zdjęciami , które wklejam niżej, może rozpoznacie na nich miejsca , w których byliście
  • wykonajcie ćwiczenie 1 ze str 96 z zeszytu ćwiczeń
1. Parki narodowe
Słowiński Park Narodowy
Tatrzański Park Narodowy
Pieniński Park Narodowy  

Park Narodowy Gór Stołowych

2. Rezerwaty przyrody 

Rezerwat Łęg nad Młynówką w powiecie                                            Lublinieckim

3. Parki krajobrazowe

Park krajobrazowy Lasy nad Górną Liswartą
                                                         w powiecie lublinieckim


4. Pomniki przyrody ożywionej

Dąb Bartek                                       


5. Pomniki przyrody nieożywionej
Skała miłości - Wyżyna Krakowsko -  Częstochowska


                                                                                                  























Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Strefy klimatyczne i strefy krajobrazowe

Obraz
Temat : Strefy klimatyczne i strefy krajobrazowe Pracujemy na podstawie tematu w podręczniku na stronie 108 Treści zaznaczone na zielono wpisujemy do zeszytu, wpisujemy tam również rozwiązania zadań, jeśli takie jest ich polecenie Dzień dobry  Dzisiaj dowiecie się       ·          Jak nazywają się strefy klimatyczne na Ziemi i gdzie się znajdują ·          Co to jest klimat morski, kontynentalny i górski ·          Jakie są strefy krajobrazowe i jakie jest ich rozmieszczenie na Ziemi Wiecie już co to jest KLIMAT ( warunki pogodowe występujące na danym obszarze i powtarzające się w czasie ). Gdybyśmy przemieszczali się na kuli Ziemskiej od równika w stronę biegunów, to klimat będzie się zmieniał, będziemy wędrować przez różne strefy klimatyczne. ( mapa w podręczniku str 108) Główne strefy klimatyczne Ziemi to : 1.       Strefa klimatów równikowych 2.       Strefa klimatów zwrotnikowych 3.       Strefa klimatów podzwrotnikowych
Czytaj więcej

Pustynie

Obraz
Pustynia gorąca i pustynia lodowa Fenek - lisek pustynny  Zawsze na lekcji pytam dzieci co to jest pustynia i w większości dzieci opowiadają, że pustynia jest tam, gdzie jest dużo piasku, czyli np na Saharze w Afryce,  a tymczasem na pustyni może być żwir, skały, a nawet lód. Pustynią nazywamy obszar pozbawiony roślin i z małą ilością opadów. Pustynia może powstać wszędzie, jeśli nie będzie padał tam deszcz . 1. Pustynie gorące a) występowanie suchsze obszary świata występują wzdłuż zwrotników ( gdzie znajdują się zwrotniku mówiliśmy jeszcze w klasie, sprawdź w zeszycie w poprzednim dziale, na mapie zaznaczone są przerywaną linią po obu stronach równika) b)Klimat - zwrotnikowy - bardzo mała ilość opadów, wysokie temperatury, bardzo duża różnica temperatury pomiędzy dniem a nocą - w dzień ok 50°C   w nocy ok 5 °C c) rodzaje pustyń piaszczyste żwirowe kamienista d) zwierzęta i rośliny - na podstawie podręcznika str1
Czytaj więcej

Las równikowy

Obraz
Temat : W wilgotnym lesie równikowym Na dzisiejszej lekcji dowiesz się :  Gdzie występuje las równikowy Jakie są cechy klimatu równikowego Poznasz główne rośliny dżungli równikowej Poznasz zwierzęta zamieszkujące las równikowy Zielony tekst zapisujemy w zeszycie Na mapie zaznaczono kolorem zielonym,  1.występowanie lasów równikowych A)Południowa część Azji wpisz dwa pozostałe kontynenty B) C) Przypomnij sobie, jak odczytujemy wartość opadów i temperatury z wykresu klimatycznego. Podręcznik str 113 Na wykresie temperatura zaznaczona jest czerwoną linią, a opady za pomocą niebieskiego słupka. 2. Cechy klimatu równikowego Wysoka temperatura cały rok Nie ma pór roku Duża ilość opadów Deszcze zenitalne ( są to deszcze występująca codziennie po południu, w ciągu                                                           dnia  powierzchnia ziemi paruje, tworzą się chmury i pojawia                                                 
Czytaj więcej